Innehållsanalys av en bok

I denna artikel kommer vi att diskutera tekniken för innehållsanalys av en bok.

Berelson definierar "innehållsanalys" som en "forskningsteknik för den objektiva, systematiska och kvantitativa beskrivningen av det uppenbara innehållet i kommunikation." Innehållsanalys är en metodologiskt sofistikerad version av commonsense-tekniken för att ta reda på hur en författare av en bok har behandlat en specifikt ämne.

Detta kan lätt identifieras genom vanlig praxis att titta på bokens index.

Innehållsanalys är en formalisering av tekniker som länge använts informellt. Eftersom antalet referenser och det utrymme som ägnas åt ett visst ämne ger en rättvisande indikation på den betydelse som är förknippad med det av författaren.

Denna commonsense teknik förbättrades gradvis och 1930 publicerades den första fullständiga analysen utmed dessa linjer (New York). Ämnet råkade vara mängden utrymme som ägnas åt utländska nyheter i amerikanska morgontidningar.

Tidiga exempel på formell innehållsanalys tillhandahålls av militära underrättelsetjänster under krigstid. Enemy tidningar och radiostationer övervakades uttömmande och räkningar gjordes av olika typer av hänvisningar till transporter, dödsfall och så vidare.

Variationer i antalet sådana referenser från vecka till vecka betecknade generellt trooprörelser och andra förändringar som föreslog vad fiendens intentioner skulle kunna vara.

Värdet av denna teknik några år senare, förstärktes och bekräftades i Hornell Harts analys av trender i utrymmet för olika ämnen i amerikanska tidskrifter och böcker. Nästa viktiga steg var anpassningen 1973 av Harold Lasswell av tekniken för innehållsanalys för systematisk studie av inspelade psykoanalytiska intervjuer.

Ämnen som omfattas av dessa intervjuer klassificerades systematiskt och som ett resultat kunde mycket av samma system av kategorier användas i en mängd andra sammanhang.

Med utbrottet av krig i Europa tog Lasswell över ledningen av ett officiellt sponsrat världsomsorgsundersökning baserat på innehållsanalys av utländska tidningar. Förutom vissa omedelbara funktioner har denna teknik visat sig ge ett intellektuellt vapen med betydande konsekvens.

Innehållsanalysen visade till exempel att Tyskland rensade vägen för en plötslig förändring av diplomatisk orientering. Denna övertygelse kom ut för att vara sant, därefter.

Senare, Leites och Pool använde en liknande teknik för att studera förändringar i Comintern-politiken och under kriget, studerade Lasswell och Leties analyser av Förenta staternas främmande språkpress på uppdrag av US Department of Justice.

Under åren har interna propaganda, politikernas tal, innehållet i radioprogram, filmer, populära tidskrifter etc. blivit föremål för innehållsanalys. Innehållsanalys användes under det första intervjuprogrammet i Hawthorne Electrical Company Studies och ingår också i förberedelsesteknik för de "fokuserade intervjuer" som gjordes av Merton och Kendall.

RK White-innehållet analyseras till offentliga tal av Hitler och Roosevelt i syfte att identifiera propagandateknikerna och beskriva de politiska ledarnas överklaganden till sina anhängare. Vitt systematiskt fastställde värdena "som de två ledarna överklagade i sina offentliga tal.

I huvudsak identifierade han tre värderingar som han jämförde de två ledarna, en auktoritär och den andra demokratiska, dvs styrkor, moraliska värderingar och ekonomiska värderingar.

Innehållsanalys har använts i stor utsträckning på studier av massmedia för att bestämma förändringar i medierna själva eller i samhälle och kultur med tiden. En undersökning av fältet av Berelson lyfter fram de specifika syften för vilka dokument eller kommunikationsinnehåll har analyserats.

Dessa är som beskrivna nedan:

En av de mer spännande användningarna till vilken innehållsanalys har satts fram exemplifieras av D. McClellands studie av det historiska sambandet mellan motivationen att uppnå bland samhällets medlemmar och samhällets ekonomiska utveckling.

McClelland och hans medarbetare mätt frekvensen av "prestationsbilder" i populärlitteraturen i olika perioder och relaterade dessa frekvenser till ekonomisk indikation. Till exempel fann de en nära korrespondens mellan innehållsanalysen av data och kolimport till London från 1550 till 1850.

Med tanke på de flera hinder som finns i sådana utredningar har närvaron av korrespondensen blivit rost att börja. Pitrim A. Sorokin använde innehållsanalys för att analysera de kulturella förändringarna under årtusendet. Han visade tydligt hur andelen filosofer av olika perspektiv har förändrats från århundradet som en proxy för sättet som hålls i olika sanningssystem.

Konstens innehåll har också analyserats systematiskt och teknikerna har erkänts som en källa till mycket av vår förståelse av kontakterna mellan kulturer, diffusioner och kunskapsöverföring bland dem.

Antropologen AL Kroeber spårade resor av den flygande galoppen (en uppfinning av konstnärer) som ett sätt att representera en löpande häst i konst och upprätta en sekvens av överföring av kunskap bland kulturer. Berelson nämner specifikt, schematiskt, det huvudsakliga syftet för vilken innehållsanalys har använts.

(a) Syftet med att fastställa innehållets egenskaper:

1. Att granska kommunikationsinnehåll mot mål

2. Att konstruera och tillämpa kommunikationsstandarder

3. Att stödja teknisk forskning

4. Att avslöja propagandatekniker

5. Att mäta "läsbarhet" av kommunikationsmaterial

6. Att identifiera stilistiska funktioner.

(b) Syftet med att fastställa innehållsinnehåll:

1. Att identifiera avsikter och andra egenskaper hos kommunikatörerna

2. Att upptäcka förekomsten av propaganda

3. Att bestämma psykologiska tillstånd för personer och grupper

4. Att säkra politisk och militär intelligens

(c) Syftet med att fastställa innehållsinnehåll:

1. Att reflektera attityder, intressen, befolkningens värderingar

2. Att avslöja fokus av uppmärksamhet;

3. Att beskriva attityd och beteendemässigt svar på olika kommunikationsämnen.

Man bör komma ihåg att en enda studie kan ha ett eller flera av dessa tre övergripande syften.

Forskningsförfarandena i innehållsanalysen består i allmänhet av böcker, tidningar, tidningar, radioprogram, tv-serier och filmer etc. i att använda ett system eller kategoriseringsschema på vilket sätt kommunikations- eller dokumentärinnehållet analyseras ur en kvantitativ vinkel och Detta är i sin tur inriktat på att testa hypoteser som utredaren ställer inför sig själv.

Därför kan innehållsanalys användas för att testa hypoteser om behandling av minoritetsgrupper i tidningsartiklar eller i filmer etc., eller för att undersöka propagandatekniker. Kommunikation genom media eller radio, filmer, offentliga taler mm har blivit föremål för innehållsanalys.

Den viktiga punkten om innehållsanalys är att innehållet i kommunikationen analyseras med hjälp av systematiska förutbestämda kategorier baserade på teman, värdeintentioner och stil etc. som behovet kan vara, vilket ofta ger kvantitativa resultat.

En enkel instans skulle vara att förutse att en viss tidning har förändrats händer, säg för ett par år sedan. I stället för att lämna detta som ett intryck av läsarna, skulle innehållsanalysen testa intrycket systematiskt och se om det överensstämmer med verkligheten.

Till stor del till följd av Lasswells och associates arbete har tekniken för innehållsanalys registrerat en enorm förbättring. Analysen av innehåll fortsätter under vissa kontroller som gör den systematisk och objektiv i jämförelse med den konventionella impressionistiska översynen av kommunikationsinnehåll.

För det första är de kategorier av analys som används för att klassificera innehållet tydligt och tydligt definierade så att andra personer kan tillämpa dem på samma innehåll för att verifiera de tidigare slutsatserna.

För det andra är analytikern inte fri att välja och rapportera enbart vad som slår honom som intressant men måste metodologiskt klassificera alla relevanta material i sitt urval (vilket självklart väljs som en representant för "universum").

För det tredje används ett kvantitativt förfarande för att ge en åtgärd av dominans och betoning i materialet av vissa idéer eller teman som finns och för att möjliggöra jämförelse med andra materialprov.

Om vi ​​till exempel tog ett systematiskt urval av tidningsredaktioner och räknade det relativa antalet redaktionella ämnen som gav gynnsamma, icke-gynnsamma och neutrala inställningar mot en viss internationell fråga skulle vi utföra en enkel kvantifieringsform som har visat sig vara genomförbar och tillförlitlig .

På grundval av detta kan vi komma fram med en mer exakt bild av situationen än vad som skulle vara möjligt om bara de allmänna intryck eller minnet lades på. I avsaknad av någon form av matematisk hjälp finns det en gräns för mängden material som kan smälta och återkallas i detalj av människans sinne.

Låt oss nu tänka på några få brister eller begränsningar att tekniken för innehållsanalys med sin karakteristiska betoning på kvantifiering vanligtvis lider av.

För det första tenderar definitioner av innehållsanalys att betona analysmetoden snarare än karaktären av data som är tillgänglig i kommunikationen. Dessutom innebär de en något godtycklig begränsning av fältet genom att utesluta det, alla konton för kommunikation som inte skärs ut i form av antal objekt, olika idéer eller teman (eller andra element) förekommer i materialet som analyseras .

För det andra verkar bekymring för kvantifiering i praktiken ha blivit så dominerande att det ofta över skuggor rör det unika innehållet i kommunikationen.

Det är verkligen svårt att vara övertygad om varför kvantifiering bör betraktas som ett viktigt krav vid innehållsanalys när det inte är så i den vanliga analysen av data som erhållits genom intervjuer eller observation.

Beviljas att kvantifiering är ett mer exakt förfarande, men det är inte alltid möjligt. Det behöver knappast betonas att både kvantifierad och kvalitativ data har sin legitima plats i nutida samhällsvetenskap. Vidare innebär spänningen vid mätning i innehållsanalys ofta att man njuter av en övning av att mäta de icke mätbara, dvs kvaliteterna.

Problemet med att rita ett urval av materialet som ska analyseras innehåller ett eget problemproblem. Antag att en forskare var intresserad av att analysera den nationella pressens oro med frågan om tak på stadsfastigheter.

Analytikerens första uppgift är att definiera sitt universum, det vill säga den nationella pressen. För hans syfte kan det inte vara tillfredsställande att lista hela tidningen som publicerats i landet och att göra ett systematiskt prov (varje femtonde eller tjugonde tidningen) även om han skulle se till att tidningar som representerar olika geografiska områden, politiska riktlinjer, ekonomisk politik, etc., ingår i listan över tidningarna.

Faktum är att tidningarna varierar mycket i storlek och inflytande och därför bör ett realistiskt prov inte väga någon obskurlig tidskrift med en inflytelserik storstadsdag dagligen. Således skulle det vara lämpligt att dela tidningarna i en serie klasser enligt deras cirkulation och sedan dra från varje klass ett "slumpmässigt" prov som täcker en viss volym läsare.

När det gäller frågan om tak på stadsfastigheter är det kanske inte rimligt att ta upp volymen av omsättning. För att övervinna sådana problem kan forskaren mer korrekt välja proceduren för ett "Popularitetsprov". Han kan till exempel välja ett urval som omfattar uppskrivningar från tio största tidningar i landet.

Ett annat problem relaterat till provtagning av massmediainnehållet hänför sig till tidsordningen. Forskaren kan få ett förvrängt intryck av den allmänna politiken för tidningar om utgåvorna för en enda dag eller ens en månad studerades.

Å andra sidan, om forskaren skulle täcka en period av flera månader, skulle uppgiften tydligt bli omanaglig. Innan han vet hur många frågor han kan hantera, måste forskaren / analytikern bestämma arten och storleken på de enheter som ska omfatta hans prov.

Ofta består samplingsförfarandet i kommunikationsforskningen av tre steg:

(a) Provtagning av källor (vilka tidningar, radiostationer, etc. ska analyseras);

b) Provtagning av datum (vilken period ska omfattas av undersökningen)

c) Provtagning av enheter (vilka aspekter av kommunikation som ska analyseras).

Nu måste vi överväga problemet med att skapa kategorier för analys. Antag att vår forskare har bestämt sig för att välja ett urval av redaktioner. Hans nästa uppgift kommer att vara att fastställa kategorier i vilka redaktionen kan klassificeras.

Forskaren har två huvudunderlag för etablering av relevanta kategorier:

(a) Forskningsändamål eller hypoteser; och

(b) Materialet självt.

Tidningens bekymmer med att säga, taket på stadsfastigheter kan hitta uttryck på olika sätt. Papperet kan betona det eller det kan ignorera problemet. Det kan begränsa sig till rak icke-engagerad eller informativ rapportering eller det kan generera mycket redaktionella kommentarer på den.

Det kan använda vissa nyckelord som socialism, välfärd, etc., ofta eller sällan. Det kan behandla frågan lätt eller seriöst. Det kan vädja till allmänt accepterade värden eller avstå från att uttrycka moraliska konsekvenser av frågan. Var och en av dessa kategorier av analys och många andra kan användas i innehållsanalys beroende på syftet med studien.

Slutligen vänder vi oss till att överväga problemet med tillförlitligheten av svaren och klassificeringen bör analyseras så tydligt. Helst bör analysmetoderna och kvantifieringsmetoderna vara så tydligt definierade att olika domare skulle komma fram till samma resultat vid analys av samma material.

Men perfekt tillförlitlighet som föreslagits ovan är för närvarande något som bara kan realiseras på bekostnad av en djupare tolkning av materialets förståelse.

Att bara räkna hur många gånger ett ord dyker upp i en viss mängd material gör det tillförlitligt, men det kan inte bara vara en analys av en mycket ytlig typ eftersom samma ord har olika betydelser eller meddelanden i olika sammanhang som härrör från dess relation till andra ord och temat.

Den primära metoden för att öka klassificeringens tillförlitlighet för att tydligt ange de egenskaper som uttalanden (i stället för ord) har som tilldelas en given kategori och att använda många exempel utdragna av de material som analyseras för att illustrera vilka slags uttalanden som ska betraktas som företrädare en viss kategori.

När vi avslutar diskussionen om de dokumentära datakällorna, skulle vi göra det bra att påminna oss om att det rika mänskliga materialet som en hel del dokument innehåller innehåller en mycket bördig idékälla. Spontana personliga dokument, tidningsrapporter, affärer eller officiella filer etc. ger vanligtvis en ovärderlig preliminär direkt observation.

"De kompletterar också observation och deltagande i sociala processer genom att bredda erfarenhetsbasen. Men i sig berättar de en ofullständig historia och det är helt klart oklokt att sträcka sitt adoption i kontext där de inte kan erbjuda ekonomi eller tillfredsställelse. "