Panelstudier: Förfarande, fördelar och begränsningar

Efter att ha läst den här artikeln kommer du att lära dig om: - 1. Procedurer för paneldeltagande. 2. Fördelar med panelstudier 3. Begränsningar.

Förfarande för panelstudier:

Forskaren kan använda olika förfaranden för att säkerställa bevis för tidsförhållandet mellan variablerna.

(1) Utredaren kan fråga ämnena hur de kände sig om någonting innan en viss händelse ägde rum eller om det har förändrats i deras känslor.

Till exempel kan en fråga som denna bli tillfrågad:

"Kan du komma ihåg vad du tänkte på livet i ett industrikomplex innan du flyttade in i det?" Men man har inte råd att missa faran i det här fallet, att svar på sådana frågor kan vara felaktiga. Forskaren kan ibland utarbeta indirekta kontroller av förekomsten av snedvridning.

(2) Samla bevis genom studier förlängd över tiden Panelstudier. Panelstudien är en speciell typ av långsynt teknik som mäter vissa attribut hos ett visst antal personer på olika tidpunkter. Panelstudien skiljer sig emellertid från andra långsiktiga studier på minst två väsentliga sätt.

För det första är panelstudien mer sannolikt att ha ett verkligt historiskt intresse jämfört med andra långsiktiga studier genom att det i allmänhet berörs av det som hände vid vissa tillfällen. Det är förståeligt varför en studie vid en enda tidpunkt knappast kan användas för att ta reda på hur människor i ett visst utvecklingsprogram eller en viss kampanj. Det finns således ingen ersättning för data på olika tidpunkter.

Det är väl värt att notera att en panelstudie inte är det enda sättet att få denna typ av historisk information. Alternativt kan det vara möjligt att ta separata prover vid olika tidpunkter och på grundval av detta för att försöka en historisk dokumentation.

Antag att vi ville veta i absoluta tal hur stor del av rösterna en viss politisk parti har erhållit vid olika tidpunkter före ett visst val, så är det knappast viktigt, i begreppsmässig stil, om undersökningen fattas på ett urval av människor ungefär två veckor innan valet eller om en undersökning fattas på samma prov av ovanstående storlek (panel) två gånger.

Stora kostnadsskillnader mellan dessa två strategier är inte ganska stora. För det andra kan panelstudien särskiljas från andra långsiktiga tekniker, eftersom panelen är mycket effektivare när avgifterna försöker mätas från period till period snarare än på absoluta nivåer.

Till exempel kan en tillverkare vilja veta om flera personer flyttar mot sitt varumärke eller flyttar sig bort från det. Panelstudien griper typiskt med ett sådant jämförande problem med stor statistisk effektivitet.

Det är uppenbart att paneldetoden i jämförelse med den icke-panell långa visningsmetoden avslöjar mycket fram och tillbaka skiftande beteende som annars misslyckas att möta ögat.

Studier som är begränsade till en enda observation eller en enskild intervju eller annan mätning av varje respondent och där forskaren inte har kompletterande information om enskildas upplevelser, finns det liten möjlighet att få bevis på tidssekvenser förutom genom att be respondenterna att återkalla när händelser ägde rum.

Men i studier som fokuserar på samma personer över en tidsperiod kan utredaren säkerställa direkt bevis på tidsförhållandena bland variabler.

Sådana longitudinella studier kan ha formen av upprepade observationer eller intervjuer med samma ämnen; den gemensamma gruppen av informanter som utsätts för upprepade observationer eller mätningar över en tidsperiod utgör "panelen" för forskaren.

Panelen utsätts för en "flerfasad studie". De amerikanska soldatstudierna som utförs av Stouffer och medarbetare ger ett exempel på att använda olika typer av data om samma ämnen vid olika tidpunkter.

Samuel Stouffer och intresseföretag var intresserade av förhållandet mellan accepterandet av arméns officiella värdesystem och kampanj. De intervjuade en grupp nyinvandrade soldater och fastställde sin ställning på omfattningen av acceptans av armévärdessystemet.

Fyra månader senare undersökte de dessa mycket mäns herredokument och fann att en högre andel av dem som hade en högre position på omfattningen av värdeacceptans, hade fått befordran. Detta ledde dem till slutsatsen att positivt engagemang för armévärdessystemet bidrog till främjande.

Fördelar med panelstudier:

Vi kan påpeka de typiska fördelarna med paneldetiken enligt följande:

1 a) Om miniprover av en given population undersöks av enskilda kontakter och skillnader i de resultat som noteras från en period till en annan kan man inte veta om dessa skillnader beror på skillnader i de undersökta proven under varje period inkluderar samma personer eller grupper, som i paneldeteknik, kan variationer eller skift i resultaten tillskrivas certitude till en verklig förändring av de studerade fenomenen.

Exempelvis kan en fullständig effekt av en kampanj inte fastställas genom följd av undersökningar som tagits på olika personer. De visar endast majoritetsändringar.

De döljer mindre förändringar som tenderar att avbryta varandra och ibland även stora förändringar om dessa upphävs av motsatta trender. Viktigast av allt indikerar de inte vem som ändrar sig eller följer de enskilda väljareens vagaries längs vägen för hans röst, för att upptäcka de relativa effekterna av olika andra inflytelserika faktorer på hans slutgiltiga omröstningsdom.

b) Uppgifter som är säkrade från samma personer under en tidsperiod, som ger en detaljerad bild av de faktorer som medför förändringar i åsikter eller attityder, kan säkras för alla i panelen. En analys av individens befraktade profil i en panel kan ge forskaren en inblick i kausalförhållandena.

(c) Den information som samlas in om varje person från tid till annan tenderar att vara djupare och mer voluminös än den som erhållits i enskilda kontakter. Det är möjligt, trots vissa begränsningar att bygga upp en inkluderande fallhistoria för varje panelmedlem.

(d) Naturligtvis, att den grupp som utgör panelen är kooperativ, det kan väl vara möjligt att inrätta experimentella situationer som exponerar alla medlemmar i
panelen till ett visst inflytande och därigenom möjliggöra mätning av effektiviteten av detta inflytande.

(e) Forskarnas erfarenhet har varit att medlemmarna i en panel lär sig att öppna och lossa sin känsla i samband med frekventa intervjuer och så värdefulla kommentarer och utarbetandet av poäng som de gör kan säkras.

Den första intervjun får bara framkalla svar från svarandena, "ja" eller "nej", de upprepade intervjuerna eller mätningarna som spridits över tiden kan leda till utarbetade svar i den utsträckning de kanske har funderat djupt om problemet efter första administreringen. Vid första kontakten kan informanterna vara misstänksamma för utredaren och kan ha lite kännedom om problemet.

Begränsningar av panelstudierna:

De problem som uppstår vid paneldokumentet är ofta tillräckliga för att avvärdera de vinster som följer med det. Vi kan kortfattat diskutera begränsningarna av panelteknikerna.

(a) Förlusten av panelmedlemmar utgör ett formidabelt problem för forskaren. Människor ändrar sin ort, blir sjuk eller dör eller utsätts för andra influenser som gör det nödvändigt för dem att falla ut ur panelen. Sålunda kan panelen, som ursprungligen var avsedd som ett representativt prov av populationen, därefter bli icke representativt.

Förlusterna i panelens medlemskap kan orsakas av intresseanmälan bland panelmedlemmarna eller en förändring av attityd mot paneldetiken. Inte sällan dör panelmedlemmens entusiasm ner efter den första eller andra intervjun.

(b) Paul Lazarsfeld har påpekat att medlemmarna i en panel utvecklar en "kritisk uppsättning" och därmed upphör att vara representanter för allmänheten. Panelen har alltid en pedagogisk effekt.

Det tenderar att dramatisera och öka intresset för annars observerade element och att öka intresset för annars observerade element och att öka medvetenheten om saker och händelser runt honom. Därför kan bara deltagandet i panelen förändra en persons inställning och åsikter.

(c) När en panelmedlemmar har uttryckt en attityd eller åsikt, tenderar de att försöka vara konsekventa och hålla fast vid det. Således kan panelmedlemmar i jämförelse med allmänheten misslyckas med förlust. Således kan panelen förvrida befolkningen.

(d) De detaljerade registeren är tillgängliga för befolkningens mest stationära delar. Naturligtvis hör gruppens mobila grupper till panelen för en kortare tid. Paneler som består av samma personer i många år kommer gradvis att bli paneler av gamla människor och så småningom dö ut.

En panelstudie är emellertid inte alltid möjlig. En av svårigheterna är att händelserna eller tankarna redan kan vara långa förflutna när forskaren börjar. Ibland är minnet inte alltid tillförlitligt och respondenterna kan vara benägna att "konstruera" dessa delhändelser inte så mycket från deras bleknar minnen utan från deras personliga teori om deras förflutna.

Slutligen, låt oss överväga problemet med hur man söker efter konkurrerande orsakssamband (huruvida Y till X är orsaken) i en icke-experimentell situation. Det är ofta rimligt att förvänta sig att om X var orsaken skulle det visa en högre grad av Y. Men det skulle inte vara så om Y var orsaksfaktorn.

Klineberg hade antagit att de relativt låga Intelligence Quotients of Negroes i södra delen av USA kan tillskrivas deras dåliga miljöer. Detta ledde honom att förvänta sig att IQ av Negro-barn kommer att öka med vistelsens längd i en stad som New York. Hans hypotes lades ut genom undersökning av negra barn i New York.

I denna referens skulle vi göra det bra att komma ihåg att det enda faktumet av poäng på Y som skiljer sig från olika exponeringslängder till X ger inte en tydlig grund för orsakssamband. Möjligheten är att X och Y kan vara ömsesidigt förstärkande.

Återigen är det också möjligt att andra faktorer kan associeras med skillnader i exponeringslängd för den oberoende variabeln (X) och det kan vara dessa andra faktorer som verkligen står för skillnader i den beroende variabeln (Y). I Kleinbergs studie kunde möjligheten att de mer intelligenta negren hade flyttat till New York mycket tidigare, verkligen vara en återspegling av deras egenskaper hos deras föräldrar.

En mängd kontroller för sådana möjligheter har använts, nämligen:

(a) Upprepning av studien vid en annan tidpunkt kan ge en grund för att granska huruvida någon annan faktor än den antagna kan ha orsakat förändringarna i den beroende variabeln.

(b) Kontrollfaktorer som kan vara förknippade med exponeringslängden för den antagna orsakssvariabeln. Forskaren kontrollerar exempelvis "åldersfaktorn" om det är troligt att det påverkar den beroende variabeln i samband med den oberoende variabeln, dvs han jämför personer av samma ålder som skiljer sig från exponeringens längd för orsakssvariabeln.