Användning av prestationstest för administratörer och lärare

Följande punkter lyfter fram de två stora användningarna av prestationstestet för administratörer och lärare.

1. För administratörens användning:

(i) Test hjälper till att utvärdera i vilken utsträckning målen för utbildning uppnås.

(ii) Att utvärdera, revidera och förbättra läroplanen mot bakgrund av de resultat som erhållits.

(iii) Test hjälper till att klassificera skolmålen.

(iv) Tester upptäcker vilken typ av lärande erfarenheter som ska uppnå dessa mål med bästa möjliga resultat.

(v) Att välja begåvade elever för speciella klasser och kurser.

(vi) Att välja studenter för tilldelning av särskilda förmåner eller stipendier.

(vii) Att upptäcka bakåtvända barn som behöver hjälp och att planera för åtgärdsinstruktion för sådana studenter.

(viii) Att besluta om korrekt klassificering av studenter.

(ix) Att gruppera elever i en klass, så att de kommer att sättas på ett sådant sätt att individuella skillnader är så små som möjligt.

(x) Att bestämma den allmänna nivån på en klasss prestation och därmed att bedöma lärarens effektivitet. Nivån på uppnåendet av en klass kan bedömas utifrån klassens uppnåelse i början och slutet av skolåret.

(xi) Att bestämma effektiviteten hos en skola med de andra.

xii) Att hjälpa föräldrarna att erkänna sina barns styrkor och svagheter så att de bara riktar sina energier på lämpliga mål och inte ställer stora krav på dem.

(xiii) För att få en bättre förståelse för elevernas behov och förmågor.

2. Lärarens användning:

(i) Läraren kommer att lära känna det allmänna utbudet av elever i klassen.

ii) Mot bakgrund av ovanstående kommer han att välja lämpliga undervisningsmaterial, så att alla individer kan dra nytta av instruktioner till det maximala.

iii) Läraren bestämmer och diagnostiserar elevens svaghet i olika ämnen.

(iv) Läraren kommer att upptäcka strålande och bakåtriktade barn.

(v) Han bestämmer gruppens framsteg inom ett visst ämne under en tidsperiod.

vi) Genom att studera studenternas resultat på prestationstest och underrättelsetest bestämmer läraren huruvida eleverna arbetar med maximal kapacitet.