Top 3 Theories of Attitude (med diagram)

Läs den här artikeln för att lära dig om Attitydernas teorier är: 1. Kognitiva konsistenssteorier 2. Funktionella teorier 3. Sociala domsteorier!

Även om det finns en frekvent diskontinuitet mellan olika grupperingar, eftersom relaterade tillvägagångssätt har fokuserat på olika uppsättningar fenomen, men fortfarande är en sådan klassificering giltig från praktisk synvinkel.

1. Kognitiva konsistenssteorier:

Forskning har i allmänhet dragit slutsatsen att människor söker konsistens bland deras attityder och mellan deras attityder och deras beteende. Detta innebär att människor försöker förena divergerande attityder och anpassa deras attityder och beteenden så att de verkar rationella och konsekventa. När det råder en inkonsekvens uppstår krafter för att återvända individen till ett jämviktsläge där attityder och beteende igen är konsekventa. Detta kan göras genom att antingen förändra attityd eller beteende eller genom att utveckla en rationalisering för avvikelsen.

De kognitiva konsekvenssteorierna handlar om inkonsekvenser som uppstår mellan relaterade övertygelser, kunskapsbit och utvärdering om ett objekt eller ett problem. Även om olika konsistensteorier skiljer sig åt i flera avseenden, har alla ett gemensamt föremål som minskar inkonsekvensen och återvänder individen till jämviktsstaten.

Det finns fyra viktiga teorier under denna gruppering:

(A) Balansteori:

F. Heider tillhandahöll den grundläggande modellen för balansteori. Teorin handlar i grunden om konsekvensen i människors dom och / eller frågor som är knutna till någon form av relation.

Enligt denna teori finns tre element i attitydformation:

Mellan dessa tre element anses två generella typer av relationer existera: Sentimentrelationer och enhetrelationer.

Sänkt eller länkande relationer innefattar all form av känslor eller effekt och enhetens relationer uttrycker det faktum att två element uppfattas som tillhörande tillsammans. Både känslorelationer och enhetrelationer kan vara positiva och negativa.

Alla dessa element och relationer illustreras med hjälp av följande bild:

I dessa tre element finns systembalans om alla tre relationerna är positiva eller två relationer är negativa och en positiva. Det kommer att finnas obalans om alla tre relationerna är negativa eller om två relationer är positiva och en är negativ. Människor tenderar att uppfatta andra och objekt kopplade till dem så att systemet är balanserat. Denna teori förutsätter att balanserade stater är stabila och obalanserade stater är instabila. När obalanserat tillstånd uppstår motiverar den psykologiska spänningen som skapas personen att återställa balansen kognitivt genom att ändra relationerna. En persons inställning till ett objekt beror således på hans inställningar mot en källa som är kopplad till objektet.

Exempel:

En person hävdade konsekvent att kvaliteten på indiska bilar inte är upp till de importerade bilarnas kvalitet och att han aldrig skulle äga någonting annat än en importerad bil. Hans fader gåvor ger honom en senaste modell Maruti bil. I denna situation finns det tre delar personen, hans far och bilen. För att få balans i denna situation kommer han antingen att ändra sitt negativa förhållande till Maruti-bilen, han kan fråga sin far om att ändra sin attityd och ge honom en importerad bil. Således om den personen börjar säga att Maruti bilen inte är så dålig betyder det att han har förändrat sitt förhållande och balanserat i situationen.

Kritik:

Basmodellen från Heider har kritiserats av följande skäl:

(i) Teorin beaktar inte graden av sentimentala eller enhetliga relationer eller relevansen för uppfattaren av elementen och relationerna.

(ii) Det finns följaktligen inga grader av balans eller obalans och det är inte möjligt att göra kvantitativa förutsägelser om graden av attitydförändring.

Abelsons förlängning av balansmodell:

I en förlängning av balansmodell har Abelson föreslagit fyra metoder där en person kan lösa obalans i kognitiva strukturer:

(i) Förnekande

(ii) Bolstering

(iii) Differentiering

(iv) Transcendens

DENIAL → Neka förhållandet när obalans uppstår.

BOLSTERING → Lägga till element i strukturen. Med andra ord lägger till ett annat problem i huvudfrågan.

DIFFERENTIATION → Splitting ett av elementen i två element som är relaterade på motsatta sätt till andra delar i systemet och negativt relaterade till varandra.

TRANSCENDENCE → Kombinera element i större, mer superordinära enheter från balanserade strukturer.

Dessa processer förekommer i hierarkin så att en persons försök att lösa obalans i orderningen diskuteras. Beställningen baseras på antagandet att personen först kommer att försöka göra den minst ansträngda upplösningen. Denna teori hjälper till att förstå rollen som övertygande kommunikation och interpersonell attraktivitet för att förändra attityderna.

B. Congruity Theory:

CE Os bra och PH Tannenbaum har föreslagit kongruitetsteori om attityder som liknar balansensteori. Denna teori fokuserar på förändringar i utvärderingen av en källa och ett koncept som är kopplade till en associativ eller dissociativ påstående. Kongruitet existerar när en källa och koncept som är positivt associerade har exakt samma utvärderingar och när en källa och koncept som är negativt associerade har exakt motsatta utvärderingar kopplade till dem.

Kongruitet är ett stabilt tillstånd och ojämnhet är en instabil. Som ett resultat leder oförmåga till en attitydförändring. Denna teori säger att hur mycket förändring det ska finnas i attityderna mot källan och konceptet så att ojämlikhet löses.

C. Affektiv kognitiv konsistensteori:

MI Rosenberg har föreslagit den affectiva kognitiva konsistensteorin som handlar om konsistensen mellan en persons övergripande attityd eller verkan mot ett objekt eller en fråga och hans tro på förhållandet till hans mer allmänna värderingar. Denna teori handlar främst om vad som händer inom individen när en attityd förändras. Det förutsätter att förhållandet mellan attitydens affectiva och kognitiva komponenter förändras när en attityd förändras.

Teorin postulerar följande punkter:

(i) En persons effekt mot eller utvärdering av attitydobjektet tenderar att vara konsekvent med denna kognitiva strukturella komponent.

ii) När det finns inkonsekvens utanför en viss grad av tolerans motiveras individen att minska inkonsekvensen och därigenom ändra en eller båda komponenterna för att göra dem mer konsekventa.

(iii) Teorin föreslår således att förändringar i den affectiva komponenten ger förändringar i den kognitiva komponenten för att åstadkomma konsekvens mellan de två.

(iv) Teorin föreslår också att övertygande kommunikation också kan användas för att ändra attityderna genom att omvärdera målen själva.

D. Kognitiv Dissonanssteori:

Leon Festinger, i slutet av 1950-talet föreslog teorin om kognitiv dissonans. Dissonans betyder en inkonsekvens. Kognitiv dissonans avser vilken inkompatibilitet som en individ kan uppleva mellan två eller flera av hans attityder eller mellan hans beteende och attityder. Festinger hävdade att någon form av inkonsekvens är obekväma och att individer kommer att försöka minska dissonansen och därmed obehag.

Därför kommer individer att söka ett stabilt tillstånd där det finns ett minimum av dissonans, eftersom en individ inte helt kan undvika dissonans.

Lusten att minska dissonansen bestäms av tre faktorer:

(i) Betydelsen av de element som skapar dissonansen

(ii) Graden av inflytande som personen tror att han har över elementen.

(iii) De belöningar som kan vara inblandade i dissonans.

Om elementen som skapar dissonansen är relativt obetydliga kommer trycket att korrigera denna obalans vara låg. Men om elementen är viktiga så måste en person korrigera denna obalans. Han kan antingen ändra sitt beteende, eller han kan ändra sin dissonans, eller han kan ändra sin attityd. Ett annat val kan vara att ta reda på mer konsonanta element att uppväga dissonanta.

Graden av inflytande som individerna tror att de har över elementen kommer att påverka hur de kommer att reagera på dissonansen. Om de uppfattar dissonansen som ett okontrollerat resultat, något som de inte har något val av, är de mindre benägna att vara mottagliga för attitydförändring. Medan dissonans finns kan det rationaliseras och motiveras.

Belöningar påverkar också graden av individer motiverade för att minska dissonansen. Höga belöningar som åtföljer hög dissonans tenderar att minska obehaget som är inneboende i dissonansen eftersom det ökar konsistenssidan av individs balansräkning.

Dessa faktorer tyder på att bara för att enskilda upplever dissonans, kommer de inte nödvändigtvis att gå direkt mot konsistens, det vill säga mot minskning av denna dissonans. Denna teori bidrar till att förutsäga en individs benägenhet att delta i attityd och beteendeförändring, om individer är skyldiga.

Till exempel, genom krav från sina jobb att göra eller säga saker som strider mot deras personliga attityd, kommer de att tendera att ändra sin attityd för att göra den förenlig med erkännandet av vad de har sagt eller gjort.

Vidare är ju större dissonansen, efter att den har blivit modererad av ovan nämnda faktorer, desto större är pressen att minska den.

2. Funktionell teori:

Funktionsteorin överväger hur attityder och ansträngningar är relaterade till individens motivationsstruktur.

Denna teori fokuserar på två saker:

(i) Betydelsen av inflytningssituationen med avseende på både de motiv som den väcker och

(ii) Individs metod att hantera och uppnå sina mål.

En förståelse för de funktioner som betjänas av attityder är viktig för attitydförändringsprocedurer, eftersom en viss metod kan ge upphov till förändringar hos individer vars attityder tjänar en viss funktion, men får inte ge någon förändring hos individer för vilka attityderna tjänar en annan funktion.

Den mest framstående personen som visualiserat funktionell teori är Katz och han föreslog fyra funktioner av attityder. Katz funktionsteori har dock inte stimulerat mycket forskning utom för arbetet med att förändra ego-defensiva attityder.

Kelman har gett ett annat tillvägagångssätt om den funktionella inställningen av attityder.

Han har skildat tre processer av attitydbildning och förändring:

(i) Överensstämmelse

(ii) Identifiering och

(iii) Internalisering.

Denna teori riktar sig mot de typer av sociala relationer som uppstår i sociala inflytningssituationer.

Överensstämmelse uppstår när en attityd bildas eller ändras för att få ett gynnsamt intryck från en annan person eller grupp.

Identifiering uppstår när en person bildar eller ändrar sin attityd eftersom denna adoption hjälper honom att upprätta eller upprätthålla ett positivt självdefinierande förhållande med påverkande agenten.

Internalisering innebär att man tar ställning till att det är kongruent med sina övergripande värdesystem.

Detta tillvägagångssätt utgör ett viktigt bidrag till förståelsen av de förutsättningar som påverkar underhållsförhållandet och stabiliteten i attitydförändringen.

3. Social domsteori:

Socialtestteorin formulerades ursprungligen av Sherif och Hoveland. Denna teori försöker förklara hur befintliga attityder skapar snedvridningar av attitydrelaterade objekt och hur dessa bedömningar förmedlar attitydförändring. Sålunda tjänar en persons initiala inställning till en fråga som ett ankare för bedömningen av attitydrelaterade stimuli. Personens initiala inställning till en fråga ger en referenspunkt som han utvärderar andra åsikter om.

Dessa synpunkter kan betraktas med avseende på attityd kontinuum och kan betraktas som bestående av breddgrader. Acceptans latitud, vilket är det spektrum av åsikter som individen finner acceptabel, omfattar den åsikt som bäst karakteriserar sitt eget ställning. Attityd av avslag, vilket är den rad av åsikter som individen finner anstötlig, omfattar den åsikt som han finner mest anstötliga. Attityd av icke-åtagande är det utbud av åsikter som personen inte finner acceptabel eller oacceptabel.