Resurs: Betydelse, begrepp och dess klassificering

Efter att ha läst den här artikeln kommer du att lära dig om: 1. Betydelse av resurs 2. Resurs och rikedom 3. Vissa kasserade idéer och populära missuppfattningar om resurser 4. Resurs, motstånd och neutrala saker 5. Funktionsteori av resurser 6. Dynamiskt koncept för resurs 7 Klassificering av resurser.

Betydelse av resurs:

Etymologiskt hänvisar "resurs" till två separata ord -'re 'och' source'-som anger vilken sak eller substans som kan förekomma obehindrat många gånger. Termen "Resurs" hade ingen särskild betydelse fram till början av tjugonde århundradet.

Först år 1933, när den utmärkande professorn i ekonomi Erich W. Zimmermann utgivit sitt berömda "Resource Resource", blev idén så populär att många artiklar och papper började hälla i den samtidiga ekonomiska geografiska litteraturen. Urgent behov var känt för att identifiera det nya konceptet som en separat och viktig studiegren.

Resurs, populärt, betyder:

(a) En källa eller möjlighet till hjälp.

(b) En lämplig.

(c) Stödmedel.

(d) Medel för att uppnå given slut.

e) kapacitet att utnyttja möjligheterna

(f) Den som ligger till grund för stöd, stöd eller leverans.

Ovannämnda definitioner varierar markant och misslyckas elakt att producera någon omfattande universellt accepterad betydelse av resurs. Men efter kritiska undersökningar och analyser kan alla dessa betydelser grupperas i två, dvs resurser kan hjälpa oss om vi är:

(a) utnyttja möjligheten

b) övervinna hinder eller motstånd

Den första är ett positivt tillvägagångssätt, resursens andra roll är säkert negativ.

Resurs kan vara subjektiv och objektiv. Subjektiv resurs betecknar intern resurs, objektiv resurs är extern resurs.

Prof. Zimmermanns inimitable definition körs: "Ordresursen avser inte en sak eller en substans utan en funktion som en sak eller ett ämne kan utföra eller till en operation där den kan delta, nämligen funktionen eller funktionen av uppnå en viss ände som att uppfylla ett behov. Med andra ord är ordet resurs en abstraktion som reflekterar mänsklig bedömning och relaterar till en funktion eller operation ".

Så, resursen uppfyller individuella mänskliga önskningar eller uppnår sociala mål. Det hänvisar också till den positiva interaktionen mellan människan och naturen. Människan är förstås den viktigaste och integrerade delen av resursskapandet, eftersom han ligger i toppen av hierarkin för resursförbrukning. Bara människans tillfredsställelse omvandlar allt eller en substans till resurs.

En sak eller substans anses inte som en resurs när den inte ger tillfredsställelse för människor. Bevisade reserver av petroleum i mitten av otillgänglig terräng eller i avgrunden anses inte resurs eftersom de inte ger någon tillfredsställelse till något samhälle eller individ.

Geotermisk energi i denna samtida värld anses vara den mest användbara resursen, men fram till nyligen betraktades detta värmeflöde inte som resurs eftersom människan var helt okunnig om användningen.

Resurs måste innehålla två viktiga egenskaper:

(a) Funktionsförmåga, och

(b) Utility.

För att definiera någonting eller substans som resurs måste man kritiskt undersöka om den har egenskapen för både verktyg eller funktionsförmåga. Förekomsten av både verktyg och funktionsförmåga är obligatorisk för att skapa resurser. En flaska gift har till exempel funktionsförmåga men det har inget nyttjandevärde som mat. Funktionsförmågan är också funktionen av rymden och tiden.

Resursen från gården kan inte betraktas som resurs idag, resurs som anses av ett land kan betraktas som avfallsprodukt från ett annat land, t.ex. groda anses vara utsökt mat i Europa, medan den inte kan ätas i stora delar av Indien. Petroleum ansågs inte som resurs till 27 augusti 1859, sedan världens första kommersiella oljebrunn grävdes på Titusville, Pennsylvania, USA

Resurs och rikedom:

I det dagliga livet använder en vanlig man ofta termerna resurser och rikedom för samma syfte och mening. Båda orden betyder samma uttryck. Men i ekonomi och resursstudie överför dessa ord olika betydelser.

Rikedom, som framgår av noterade ekonom JM Keynes, "består av alla potentiellt utbytbara medel för att uppfylla människors vilja" . Så måste rikedom ha Utility, Funktionsförmåga, Skarv och Överförbarhet. Men rikedom är alltid mätbar, dvs rikedom kan uttryckas när det gäller mätningsenheter, som rupier.

På detta sätt kan kultur inte anses vara en rikedom, eftersom den inte kan uttryckas av någon mätenhet.

Tvärtom kan resurserna vara konkreta och immateriella ämnen. Allt som uppfyller mänskliga önskningar kan betecknas som resurs, vare sig det är konkret eller inte.

Rikedom är synonymt med värdesaker, dvs det bör vara knappt medan resursen kan vara allestädes närvarande eller riklig, t.ex. solsken, luft etc.

Olika egenskaper för rikedom och resurser är:

Så all rikedom är resurs men alla resurser är inte rikedom. Resursen innehåller mycket mer än rikedom i en mening att kultur, teknik, innovativ kraft, skicklighet och olika andra aspekter ingår i resursens rike.

Några bortkastade idéer och populära missuppfattningar om resurser:

Från och med tidens gång är medvetandet om resurs en del av både individ och samhälle. Faktum är att när människor började samhällslivet för att uppnå säkerhet och rikedom började individer samla rikedom och makt för framtida resursskapande. För de tre grundläggande nödvändigheterna för överlevnad - mat, skydd och klädsel hade inget annat val än att vara medveten om resurserna.

Ända sedan Industrial Revolution (1760) fick värdena, etik, kultur, samhällsliv, jordbruksekonomi allvarligt slag. Nya begrepp social välfärdsstatistik, ultrakapitalism, ekonomisk kolonialism drabbade människans liv. Den ökande klyftan mellan "haves" och "have-not" -förhöjda interna sociala spänningar. För att bekämpa detta, uppkomsten av socialism ökade kommunismen igen skillnaderna mellan olika tankskolor.

Enligt de rådande samhällsförändringarna i olika år har resursbegreppet också gått igenom förändringar - i harmoni med rymden och tiden.

De stora populära missuppfattningarna om resurser i tidigare perioder var:

1. Ämnen eller materiella saker som kol, koppar, olja etc. är resurser.

2. Osynliga eller immateriella aspekter - fred, kultur, visdom, politik, beslut, kunskap, kunskap, frihet - kan inte betraktas som resurs.

3. Endast naturliga saker eller ämnen, fritt skänkt av moder jord, kan betraktas som resurs. Resurs kan inte skapas.

4. Mänskliga populationer ansågs inte som resurs.

5. Endast kvantiteten och storleken på ämnena, inte deras användbarhet eller funktionsförmåga och kvalitet, uppmättes.

6. Resursen ansågs vara enbart "statisk" och fast tillgång, dess rörlighet, dynamik och expansionsförmåga ignorerades fullständigt.

7. Motståndet var helt okänt. Så är det fullt av motstånd och ingen funktionsförmåga betraktades också som resurs.

I pre-Zimmermann eran sågs endast materiella eller materiella ämnen som resurser. Olika mineraler som järnmalm, koppar, bauxit, olika bränslen som kol, olja etc. betraktades som resurser medan immateriella saker som fred, kultur, visdom, politiska beslut etc. inte ansågs som resurs.

Med Prof. Zimmermanns ord: "............ Men mindre viktiga osynliga och immateriella aspekter - som hälsa, social harmoni, klok politik, kunskap, frihet - ignoreras, även om de kanske är viktigare än alla kol, järn, guld och silver i världen sätta ihop. Faktum är att resurser utvecklas ur den dynamiska interaktionen av alla dessa faktorer " .

På den tiden var utbredd tro "Resurs kan inte skapas". Det är en fri gåva av naturen. Endast de naturliga sakerna eller ämnena kan betraktas som resurser. Skapande, modifiering eller förlängning av resurs var praktiskt taget okänd för den medeltida världen.

Människans roll blev grovt underskattad i tidigare tider. Först efter att resursbegreppet introducerades var människans roll i den övergripande resursskapande processen klart förstådd. I det här sammanhanget kan vi återkalla Prof. Zimmermanns legendariska kommentarer: "Människans egen visdom är hans främsta resurs - den viktigaste resursen som låser upp universum".

Med tanke på resursen var en statisk eller fast tillgång en annan missuppfattning i dessa dagar. I verkligheten kan resursens potentiella förmåga inte mätas exakt, eftersom det alltid kan öka med förbättrad teknisk utveckling. Zimmermann menade att resursen är lika dynamisk som civilisationen själv.

Tidiga geografiker var helt okunniga om egenskapen av motstånd dold inom saker eller ämnen. Om resursförmåga betraktas som en positiv aspekt av resursen är motståndet det motsatta med resurs som tillgångar och skulder eller vinst och förlust.

Resurs, motstånd och neutrala saker:

Det finns ett totalt antagonistiskt förhållande mellan resurs och resistansliknande ljus och skugga. Detta omvända förhållande är den centrala frågan i det övergripande systemet för resursskapande. Något eller någon process som begränsar ämnet blir resurs kallas neutrala saker. Jordens bördighet är resurs men barrenness är motstånd. Regn kan anses vara resurs men översvämning är motstånd. På samma sätt är kunskap en viktig resurs medan okunnighet är den värsta typen av motstånd.

I detta sammanhang har begreppet neutrala saker införts av prof. zimmermann. Något eller substans, vare sig det är materiellt eller immateriellt, bör vara antingen resurs eller neutrala saker. Om något eller ämnet inte innehåller funktionskapacitet eller nyttjandevärde, kallas det neutrala saker.

En neutral sak borde inte nödvändigtvis förbli neutral för alltid. Vad som anses vara neutrala saker idag kan omvandlas till resurs imorgon. Människans kunskap, visdom och teknisk innovation kan omvandla neutrala saker till värdefull resurs, till exempel petroleum ansågs inte vara resurs till 1859, eftersom människan var ganska okunnig om användningen, medan den med utvecklingen av vetenskap och teknik nu betraktas som en grundpelare för att utnyttja energi.

Processen för ekonomisk utveckling är direkt proportionell med omvandlingshastigheten för neutrala ämnen till resurs. Framväxten av modern civilisation är synonymt med omvandlingen av neutrala saker till resurs.

Om vi ​​tittar genom historiens fönster avslöjar det att trots att enorma mineraler, vattenresurser, mänskliga resurser, rikedom etc. har vissa länder, kan de inte utvecklas själva, medan andra - utan att ha några betydande mineraler, vatten etc. - eftersom av sin teknik, skicklighet, iver, nationell stolthet och enkel strävan kunde omvandla sina egna lilla neutrala saker till resurser och i slutändan bevittna meteorisk uppgång. Bihar har ungefär dubbelt så mycket som Japan. Ändå är Bihar en av de (om inte de) fattigaste staterna i Indien, medan Japans utveckling är unik !!

Så, minimering av motstånd är det enda sättet att maximera resursskapande.

Funktionell teori om resurser :

"Resurser definierades som medel för att uppnå givna ändamål, dvs individuella önskemål och sociala mål. Medlen tar sin mening från de ändar som de tjänar. När änden ändras måste medel också förändras ". I detta uttalande av Zimmermann anges tydligt att resursskapande är en funktion av rymd och tid. Med ökande kunskap kan resursens funktion öka.

En primitiv man kanske inte kan utnyttja resursen från ett ämne, men en modern modern människa kan genom sin vetenskapliga Midas-beröring omvandla en sådan enkel substans till en dyrbar resurs. För en man på djurnivå spelar motstånd en mycket dominerande roll - där naturen utgör hinder för resursskapande - men för en modern man spelar kunskap en nyckelroll för att omvandla neutrala ämnen till resurs.

Den tropiska Afrika är väl utrustad med stora vattenresurser. På grund av bakåtgående ekonomi och tekniska nackdelar kan invånarna i den regionen inte omvandla den till energi. Tvärtom kunde japanerna producera stor energi från betydligt mindre vattenresurser. Detta beror på vetenskaplig kunskap, kompetens och större ekonomisk utveckling.

Framväxten av civilisationen är en produkt av expansion av mänsklig informationsbas. Information om mineraler-kol, petroleum, järnmalm, koppar etc. om jordbruk - HYV-frön, bekämpningsmedel, insekticider etc., om tillverkningsindustrin - uppfinningen av ångmotorer, pannor, turbiner, omvandlare etc. var möjliga med det ökande vetenskaplig kunskap.

Denna ökande kunskap minskade resistensen hos de naturliga sakerna eller ämnena och omvandlade dem till resurser. Så, Wesley C. Mitchell hade lämpligt sagt: "Incomparably greatest among human resources är kunskap".

Så, med människans ansträngningar, genom den funktionella eller operativa processen skapas resurs dynamiskt. Utan mänsklig ansträngning kan resurs inte skapas eftersom människan är den ultimata konsumenten av resurs. Utan någon operativ process är en sak eller substans neutral, resurs kan inte skapas och det som skapas nu kan förbättras eller ökas med ökande kunskaper. Så, resursskapande processen är mycket dynamisk i naturen.

Dynamiskt resursbegrepp:

Prof. Hamilton sa:

"Det är teknik som ger värde åt de neutrala ämnen som det hanterar. och som de användbara konsten fortsätter naturens gåvor återskapas. Med tekniken på marsch, växlar viktens vikt från det naturliga till det bearbetade godet ".

Så, resursskapande processen är inte statisk, den är dynamisk i naturen. Den sak eller substans som anses vara neutrala ämnen idag kan omvandlas till värdefull resurs i morgon. Sedan civilisationens början började den palestolitiska mannen ägna sig åt sin begränsade kunskap för att omvandla neutrala saker till resurs för sitt eget behov.

Med tiden, med ökande kunskaper, kunde mannen utnyttja mer resurs från samma mängd saker. Bowman har med rätta påpekat: "Det ögonblick som vi ger dem mänskliga förening de är lika föränderliga som mänskligheten själv".

Med det ökande behovet utforskade mannen frantiskt alla möjligheter eller möjligheter att expandera resursbasen från hans befintliga lager. Så är resursskapande en kontinuerlig och behovsbaserad operation. I den nuvarande tiden när världen passerar en akut energikris utforskar människan möjligheter att producera energi från alla källor - solkraft, vindkraft, geotermisk energi etc.

Tidigare oceanströmmen ansågs aldrig som resurs men nu kan mannen omvandla denna kraft till energi. Så, resursbegreppet är dynamiskt och resursstudien är en dynamisk vetenskap.

Klassificering av resurser:

I allmänhet klassificeras resurserna i två grupper:

(a) Materialresurser, och

b) Icke-materiella resurser.

Materialresurser är materiella ämnen, t.ex. petroleum, järnmalm, koppar, vatten etc.

Icke-materiella resurser är immateriella ämnen som hälsotillstånd, kultur, etik, frihet, miljöharmoni etc.

Material eller materiella resurser är direkta, dvs fritt skänkt av naturen.

Icke-materiella eller immateriella resurser odlas av människor med hjälp av ökad kunskap.

Materialresurser kan återigen delas upp i två grupper:

(i) Organiska resurser som skog, fisk, boskap etc.

(ii) Oorganiska resurser som järnmalm, mangan, glimmer etc.

På grundval av hållbarhet kan resurser klassificeras i två grupper:

1. Fond eller uttömliga resurser som inte är eviga, förstörs för evigt efter användning, t.ex. kol, petroleum, uran etc.

2. Flöde eller outtömliga resurser - Resursförsörjningen förblir oförändrad även efter förnyad användning, t.ex. flodvatten, havvåg, solsken, luftflöde etc.

Ägarskap är en annan parameter för att klassificera resurs.

På grundval av ägarresurs kan delas in i följande grupper:

(a) Internationell eller världsresurs:

Ägs av den globala befolkningen, dvs de totala resurserna som ägs av alla individer och nationer sammanfört. Summan av alla materiella och icke-materiella resurser kommer under denna kategori.

b) Nationella resurser:

Summan av resurser för invånarna i nationen och resurser för landet själv.

c) Individuella resurser:

Både materiella resurser, dvs egendom, pengar, rikedom och immateriella resurser, dvs kunskap, visdom, hälsa etc. som ägs av någon individ kallas enskilda resurser.

På grundval av tillgången på resurser kan den klassificeras i två grupper:

(a) allestädes närvarande,

(b) Lokaliserad.

Allmänt förekommande råvaror finns överallt, till exempel solsken, luft mm, medan lokaliserade råvaror endast är tillgängliga på vissa ställen, t.ex. petroleum, uran, järnmalm etc.