Studera och upprätthålla djurrekord

Efter att ha läst den här artikeln kommer du att lära dig om studier och underhåll av djurrekord.

Studie av externa kroppsdelar:

Det är viktigt att djurhanteraren förstår de olika externa kroppsdelarna eller "kroppens punkter" av djur. Det finns likheter och skillnader i externa kroppsdelar av olika arter. Studier av dessa (Figur 19-23) kommer inte bara att hjälpa till vid hantering av djur och för att upprätta normal kroppsstruktur för en viss ras inom en art.

Hantering och kontroll av djur:

Gjutning av djur gör eller slänger djuret för att förhindra dess rörelse genom att använda spärr utan att orsaka skada. Det görs av följande skäl: För kastration; För större drift För avhoring av boskap För skoning av nötkreatur.

Val och förberedelse av webbplatsen :

1. Bästa stället att kasta är på ett gräsfält

2. Platsen ska jämställas

3. Tillräckligt utrymme bör vara tillgängligt för män att hjälpa till

4. För att minimera risken för skador, bör sängkläder förses med halm eller sand (6 ") och täckas av presenning.

Framställning av djur före gjutning :

1. Djuren ska fastas i 12 timmar före gjutning annars finns det risk för rubbning av bukorganen distanserade med mat.

2. Djuret ska matas med laxerande diet, såsom kli.

3. Preliminär administrering av ett lugnande läkemedel såsom "largactil" ungefär en timme före gjutning följt av "klorhydrat" är användbart för att minimera den våldsamma kampen.

4. Tillräckligt antal män bör vara tillgängliga före gjutning. Till exempel: En på kohuvudet, 3-4 på repet och en för att dra sidolinjen.

5. Gjutning av nötkreatur kan ske på en mycket mer begränsad plats förutsatt att platsen är täckt med sand.

Gjutning i nötkreatur :

Reuffs metod:

En näsa borde sättas fast och placeras runt nacken säker eller slutet av det långa repet ska fästas på pollsdelen av huvudkragen. En halv hitch görs nästa om halsen, bröstet omedelbart bakom armbågarna och en tredje runt buken framför yver eller skrotum. Repet dras av två assistenter och djuret kommer att falla på marken.

Landmetod:

Ett rep tas och passerar runt ländryggen framför utder eller skrotum och hållaren kommer att spännas. Om djuret vägrar att falla på marken kan en fri ände tas till pastern och den ska dras från motsatt sida, så att djuret kan förlora sin balans och kan göras för att falla.

Får och getter:

Små idisslare är lättbegränsade. I en flock inuti ett skjul hörs de med hjälp av en träram och fångas individuellt. Undvik stampede och död hos djur. De fångas fast fast vid övre inre lårregionen. Eftersom deras kroppsvikt är mindre lyfts de lätt genom att hålla dem under magen.

Fasthållning och gjutning av grisar:

Pigsare är mycket svårt att köra, speciellt om de flyttas en åt gången, eftersom de inte gillar att hanteras. Att placera en hink över grishuvudet orsakar det tillbaka från skopan. Nu kan en person som står bakom djuret styra djuret för att gå in i en lastbil. Två ogenomskinliga brädor är användbara för att stänga eller begränsa djurets vision under skiftning från en plats till en annan. Gjutning av grisar över 70 kg kroppsvikt är svårt. För detta kan bomullståg användas.

Bedömning av mjölkboskap - önskvärda egenskaper:

1. Attraktiv individualitet med femininitet, kraft, harmonisk blandning av alla delar, imponerande stil och vagn.

2. Djur ska ha kil (triangulärt) format utseende av kroppen.

3. Det ska ha ljusa ögon med mager nacke.

4. Yttret ska vara väl fastsatt i buken.

5. Yttrets hud ska ha ett bra nätverk av blodkärl.

6. Alla fyra fjärdedelarna av juven ska vara väl avgränsade med välplacerade spenar.

7. En ko bör tillåta någon att mjölka och bör vara född.

8. Kontrollera följande aspekter vid bedömning av kor enligt det internationellt följda poängkortet som anges nedan. Efter de funktioner som beskrivs i varje rad måste studenten / poängen ge poäng till de fyra kor (AD) som läggs till för visning. Läraren kan då bedöma samma kor, så att studentens effektivitet vid bedömning av mjölkkor kan vara känd.

9. Kontrollera följande steg vid bedömning av kor -

Kroppsbekräftelse; Kroppsvikt och skick; Hälsokondition bör vara bra:

Ålder - Ju yngre desto bättre: Rengöring av tänder, ben och tår Bra ögonplats Djur bör följa ägarnas anvisningar; Yttret ska vara i god form och lätt att mjölka;

10. Djuret får inte ha följande -

Dålig tillväxt Försenad löptid; Kommer inte till värme regelbundet; Låg mjölkproduktion; och oförmåga att ge mjölk utan kalv;

Artificiell insemination:

Konstgjord insemination innebär insamling av sperma av goda tjurar med hjälp av en artificiell vagina, utvärdering och förlängning / spädning av sperma, lagring och inseminering av korna på ett konstgjort sätt.

Med denna teknik kan sperma av en bra tjur användas för att odla fler kor, där som en tjur kan mäta bara en ko i taget naturligt. Även artificiell insemination bidrar till kontrollen av sexuellt överförbara sjukdomar.

Läraren ska förklara och visa alla steg som är inblandade i artificiell inseminationstjänst:

(a) Montering och demontering av artificiell vagina (Figur 22);

b) Spermauppsamling

c) Semenutvärdering

d) Spännförlängning och förlängningsanordningar;

e) frysning och lagring av fröer

f) Insemination av kor och bufflar.

Beräkning av balanserade rationer:

Öva:

I det här avsnittet kommer vi att utarbeta olika exempel rationer beräknade med benbärande och icke-beläggande gröna foder i olika kvantiteter. I den här processen kommer vi också att lära oss vilken kombination av flöden som kommer att göra en idealisk ration.

De citerade exemplen antyder hur "Trial and Error Method" kan slutligen komma fram till en näringsbalanserad ekonomiskt genomförbar ration. Observera att det ständiga problemet med brist på grönt foder / bete och beroende av sugrör för utfodring av djurfoder återspeglas i dessa exempel.

Öva med olika flöden som finns tillgängliga lokalt. Principerna och sättet att förbereda ration är detsamma för alla arter. Endast typerna av matar och kvantiteter varierar beroende på det givna djurets utfodringsvanor.

Exempel (begränsad mängd icke-bättrande foder): För illustrationens skull, exemplet på en 400 kg ko i första laktation som producerar 10 kg mjölk dagligen med 4 procent fett. Tillgängliga foder är begränsade kvantiteter majsfoder och vete halm och koncentratblandning med 16% DCP och 70% TDN. De olika steg som ska följas förklaras nedan (Tabell 37). Se Tabellerna 16 till 22 för att få veta krav.

Ta reda på näringsbehovet för den här koen med hänvisning till tabellerna 16-22 (Unit 9) och tabulera dem.

Steg B:

Ta reda på näringsämnets sammansättning av tillgängliga matar (Tabell 15).

Steg C:

Vi måste möta de flesta DM krav från foder. Under typiska indiska förhållanden är det gröna foderet eller betesmarken bristfällig och matning av sugrör är vanlig praxis enligt tillgänglighet. Låt oss anta att en jordbrukare har majsfoder och vete halm i begränsade mängder.

Steg D:

Ta reda på bristen på näringsämnen som tillhandahålls av denna utfodring med hänsyn till kravet som gjort.

Steg E:

Ta reda på hur mycket koncentratblandning som innehåller 16% TDN och 70% TDN och 90% DM behöver matas dagligen för att uppfylla det totala kravet på denna ko. Vi vet från tabell 34 - raderna 15 till 17 hur mycket näringsbehov måste uppfyllas fortfarande.

Vi ser nu att 3, 7 kg koncentratblandning är nödvändig för att möta brist på DCP, 3, 42 kg koncentratblandning krävs för att möta bristen på TDN och 2, 2 kg koncentratblandning krävs för att möta bristen på DM, dvs en medelvärde av 3, 2 kg.

Men för att vara på den säkra sidan kan man bestämma sig enligt sin egen logik för att mata 3, 7 kg koncentrerad blandning för att möta koens dagliga näringsbehov, eftersom små överskott av TDN och DM föredras för brist på DCP.

Ultimate ration:

Den dagliga rationen är då 10 kg majsfoder, 5 kg vetehal och 3, 7 kg koncentratblandning för denna ko. I dagsläget kan marknaden koncentrerad blandning kosta upp till 8-10 kr per kilo. Bonden måste spendera så mycket som Rs29 till 37 på koncentrat ensamma. Detta är dyrt. Kostnaden för näringsämnen, på torrsubstansbasis, av gröna foder är alltid relativt mindre.

Underhåll av Farm Records:

Läraren ska följa med eleverna på sina besök på gården och hjälpa dem att ifrågasätta jordbrukaren eller jordbruksförvaltaren att få information för att fylla i följande poster (minst 5 poster i varje post). Även om det utrymme som anges nedan i tabellerna är mindre, kan en fullständig sida ges till varje aktivitet i studentens praktiska handbok.

Beräkna…

PPPHEP = Per Pen Per =

Hen Eggproduktion

Detta kommer att hjälpa till att (a) ta reda på och dölja ofödiga höns, och (b) Jämförelse av olika skur i äggproduktionen. Idealiskt bör denna siffra vara omkring 75% beroende på andra förhållanden. Om inte ta reda på problemet och åtgärda hanteringen.

Identifiering av vanliga parasiter, läkemedel och instrument:

Läraren ska ta eleverna till ett veterinärt patologimuseum (2 timmar) och ett veterinärt sjukhus (2 timmar). Med hjälp av veterinärmedicinsk läkare ska vid behov olika parasiter, läkemedel, instrument etc. visas för eleverna. Varje elev ska lista alla saker som han / hon har sett och tillsammans med deras uppgifter i följande formulär.

Allmänna ledningspraxis:

Läraren ska först visa de olika teknikerna och sedan låta eleverna träna på samma sätt. Då ska eleverna skriva in sina observationer, vilket senare kan utvärderas av läraren. Även om det utrymme som anges nedan i tabellerna är mindre, kan en fullständig sida ges till varje aktivitet i studentens praktiska handbok.

Marknadsföring av lantbruksdjur och deras produktion:

Läraren ska följa med eleverna vid följande besök och hjälpa dem att ifrågasätta bonden eller gårdsdirektören för att få information om marknadsföring av sina djur och deras bortskaffande.

Då ska eleverna skriva in sina observationer, vilket senare kan utvärderas av läraren. Även om det utrymme som anges nedan i tabellerna är mindre, kan en fullständig sida ges till varje aktivitet i studentens praktiska handbok. Läraren bör också organisera ett besök kan vara en mjölkverk, ett slakthus, en boskapsmarknad och en äggmarknad för att se de faktiska marknadsföringsmetoderna.

Mjölkande kor och bufflar:

Läraren ska övervaka studenterna som mjölkning. Då ska eleverna skriva in sina observationer, vilket senare kan utvärderas av läraren. Även om det utrymme som anges nedan i tabellerna är mindre, kan en fullständig sida ges till varje aktivitet i studentens praktiska handbok. Läraren ska.

Första hjälpen på boskap:

Läraren ska övervaka studenterna när de observerar / utför första hjälpen. Då ska eleverna skriva in sina observationer, vilket senare kan utvärderas av läraren. Även om det utrymme som anges nedan i tabellerna är mindre, kan en fullständig sida ges till varje aktivitet i studentens praktiska handbok. Läraren ska.