Motiverande faktorer i social forskning: 6 faktorer

Denna artikel lyfter fram de sex viktiga motivativa faktorerna för social forskning, dvs. (1) Stimulering av respondenten, (2) Stimulering av forskare, (3) En känsla eller delaktighet, (4) Kunskapens tillväxt, (5) Söka efter Framsteg, (6) Nyfikenhet att förstå orsaken och effektförhållandet mellan olika sociala fenomen.

Faktor 1 # Stimulering av respondent:

Eftersom forskaren beror på respondenterna för insamling av data för att uppnå forskningsmålen, är en av forskarens viktigaste uppgifter att inspirera och stimulera respondenterna med nit att hjälpa till att uppnå forskningsmål. Med andra ord spelar respondenternas motivation en viktig roll för framgången av någon form av forskning.

Mänskliga motiv bygger på vissa behov som kan vara primära eller sekundära och varierar i intensitet beroende på situation och tid. Forskaren måste studera dessa behov, försöka förstå deras intensitet och ha ansvaret för att tillfredsställa dem för att stimulera respondenterna till forskning.

Motivation betyder någon idé, behov, känsla eller organiskt tillstånd som ber om en man till en handling. Motivation är en intern faktor som integrerar en mans beteende. Eftersom motivet ligger inom individen är det nödvändigt att studera behoven, känslor etc. för att motivera honom att samarbeta i forskningsarbetet.

Följande är de viktiga framkallande faktorer som påverkar respondentens beteende och inducerar honom för bästa resultat för att möta behovet av forskning:

(i) Forskningen bör riktas mot lösningen av respondentens problem.

(ii) Problemet med ämnet eller ämnet måste ha social relevans.

(iii) Forskaren borde tydligt stava målen för forskning.

(iv) Respondenterna måste informeras om de frågor som rör forskningens mål. Ju mer en person vet om ämnet, desto mer intresse och oro kommer han att utveckla.

(v) Respondenter kan motiveras att involvera i forskning om de får kontinuerligt erkännande för sina ansträngningar. Respondenterna ger värdefull information och förslag till framgång för forskningsarbetet. Om forskaren har ett beröm av ord för respondenternas samarbete, motiverar det respondenterna mer och mer att vara inblandade i forskningsprocessen. På detta sätt tenderar erkännande att motivera respondenterna att tillhandahålla nödvändig information för forskning.

Faktor 2 # Stimulering av forskare :

Framgången för ett forskningsarbete beror i stor utsträckning också på forskarens motivation.

Följande är några av de faktorer som stimulerar en forskare att genomföra forskning effektivt:

(i) Forskaren måste ha en konkret och fullständig kunskap om ämnet som studeras. Han måste kunna ta bort tvivel från de svarande angående studien.

(ii) Han måste ha ett personligt intresse för den undersökta undersökningen.

(iii) Forskaren måste ha tillräcklig kunskap om respondenterna.

(iv) Forskaren måste ha tanken på forskningsverktygen.

Faktor 3 # En känsla eller deltagande:

Deltagande i en forskningsverksamhet betyder inte bara deltagarnas deltagande i att ge information om ett ämne eller problem. I verklig mening är medverkan en persons mentala och känslomässiga engagemang i forskningslösningar som uppmuntrar honom att bidra till forskning och att dela ansvaret för det.

Ur utilitär synvinkel är huvudmålet med forskning att förstå det sociala livet och försöket med social välfärd. Det kan dock inte ske utan det aktiva deltagandet av de personer som är involverade i socialforskningsprocessen.

Alla sociala undersökningar, oavsett om de är avsedda för utveckling av en viss del av samhället eller för den totala utvecklingen av hela samhället, kräver deltagande av människor. Forskning innebär inte bara att forskaren deltar, utan det kräver också medvetna deltagande från de svarande.

Respondenterna involverar sig i att tänka, identifiera behoven, fastställa prioriteringar för behoven, ge värdefull information, genomföra och utvärdera kritiskt olika forskningsprogram. Således involverar det både forskarens och respondenternas deltagande.

Faktor 4 # Kunskapens tillväxt:

Intresset för ökad kunskap motiverar människor att göra forskning inom sitt eget område. Forskning lägger till den befintliga kunskapen på ett systematiskt sätt. Kunskapssökandet är därför en viktig motivationsfaktor i social forskning. Upptäcka sanningen tvingar alltid mannen att göra forskning i sitt eget samhälle.

Faktor 5 # Quest for Progress:

Forskning har visat sig vara ett viktigt och kraftfullt verktyg för att få fram sociala framsteg. Utan vetenskaplig social forskning skulle det vara väldigt lite framsteg. Resultaten av social forskning ger oss de möjliga sätten att lösa olika sociala problem. Forskning öppnar nya vägar och ger ett bättre alternativ till oss. Det ökar effektiviteten hos alla organ och organisationer som är involverade i samhällsutvecklingen. Därför är strävan efter framsteg också en annan motiverande faktor för social forskning.

Faktor 6 # Nyfikenhet att förstå orsaken och effekten av olika sociala fenomen:

Forskning är inget annat än en önskan att förstå orsakssambandet till olika fakta och att förklara de naturliga lagar som styr dem. Social forskning försöker upptäcka orsakseffektrelationen mellan olika aspekter av ett socialt fenomen. För att lösa ett socialt problem måste man först förstå orsaken till det speciella problemet. Att hitta orsaken till en effekt är en av de största forskningsuppgifterna och dess uppgift motiverar alltid människor att göra forskning.