Funktioner hos lärande organisationer är som följer

Funktioner hos lärande organisationer är följande:

Organisationer omdanar sig för att bli lärandeorganisationer som snabbt kan anpassa sin praxis för att tillgodose behoven hos sina kunder.

(i) delat ledarskap,

(ii) en kultur som stöder innovation,

(iii) en strategi som fokuserar på kunder,

(iv) en organisk organisation design och

(v) En intensiv användning av information.

I en lärande organisation är förändring inte en speciell händelse; Det är en naturlig del av organisatoriska kontinuerliga försök att tillfredsställa kunder.

Frigöra kreativitet:

Några välrenommerade tillverkningsföretag som 3M och Hewlett Packard-företaget är starkt inriktade mot entreprenörskap och de härleder ungefär en tredjedel av sina intäkter från nya produkter. Dessa företag har etablerat historier om att producera många framgångsrika nya teknologier och produkter. De har en organisatorisk kultur som uppmuntrar till innovation. Till exempel i innovativa företag, även om en ny produktidé misslyckas, straffas inte uppfinnaren. Det märkligt kan det tyckas, att fira misslyckande kan vara avgörande för innovationsprocessen. Misslyckande är kärnan i att lära, växa och lyckas. "Misslyckande är steget till framgång".

Byråkrati brister:

Byråkratin motverkar innovation. Även om det kan vara användbart att upprätthålla ordning och effektivitet, kan det också fungera direkt mot innovativitet. Företagen bör ha flexibla (dvs. organiska) organisationsstrukturer för att utveckla radikalt olika tekniker utan några begränsningar av tanke och handling. För att underlätta detta skapar företagen särskilda temporära projektorganisationsstrukturer som är isolerade från resten av organisationen och får fungera med större handlingsfrihet.

Andra ledningssystem som kan underlätta innovation är:

(i) Korsfunktionella team för att lösa problem och skapa innovativa lösningar. Dessa platta strukturer bidrar till att skapa en miljö som uppmuntrar till samarbete och kreativitet. Lag fokuserar på aktuella problem och problem samt framtida bekymmer och möjligheter.

(ii) Lärande organisationer:

Lag arbetar med externa partners för att få kunskap i organisationen så att den kan integreras med befintliga idéer och information för att skapa innovationer. Lag stöds av värderingar av jämlikhet, informationsdelning, öppenhet mot yttre idéer och positiv risk. Detta kommer att resultera i att förstöra de traditionella gränserna mellan funktioner och avdelningar för att skapa mindre byråkratiska "lärande laboratorier".

Genomförande av utvecklingsprojekt:

"Utvecklingsprojekt" är ett kraftfullt verktyg för att hantera teknik och innovationer. Det är en fokuserad organisationsinsats för att skapa en ny produkt eller process genom tekniska framsteg. Till exempel lanserades utvecklingsprojekt av Eastman Kodak för att utveckla Fun Saver Camera och Hewlett Packard för att designa en ny klass av datorskrivare baserade på inkjet-teknik.

Generellt kan utvecklingsprojekt kategoriseras som:

(i) Forskning eller avancerade utvecklingsprojekt som syftar till att uppfinna ny vetenskap för tillämpning i ett visst projekt.

(ii) Breath-through utvecklingsprojekt utformade för att skapa den första generationen av en produkt eller process.

iii) Plattformsutvecklingsprojekt som fastställer grundarkitekturen för en hel rad uppföljningsprojekt och

iv) Derivatutvecklingsprojekt som är smalare och är utformade för att ge inkrementella förbättringar av en befintlig produkt eller process.

Speciellt korsfunktionellt team arbetar med utvecklingsprojekt, teamet samverkar ofta med leverantörer och kunder, arbetar under intensiv tid och budgettryck. För att utvecklingsprojekt ska bli framgångsrika bör de bygga på kärnkompetenser, ha en vägledande vision om vad som måste uppnås och varför, ha ett engagerat team, införa en filosofi om kontinuerlig förbättring och generera integrerade, samordnade insatser över alla enheter.