6 Huvudprinciper för Vetenskaplig Förvaltning - Diskuterad!

Principer för vetenskaplig förvaltning som utvecklats av FW Taylor är avsedda att vara en guide till ledningens praktik.

En kort genomgång av dessa principer ges nedan:

1. Vetenskap, inte tumregel:

Denna princip kräver utveckling och tillämpning av vetenskapliga metoder. Taylor förespråkade att den traditionella tumregelmetoden skulle ersättas med de vetenskapliga metoderna.

Vetenskapliga metoder bör användas för följande ändamål:

(a) Att fastställa standardtid som krävs för att göra ett jobb;

(b) Att bestämma en rättvis dags arbete för arbetarna;

(c) Att bestämma det bästa sättet att göra arbetet.

(d) För att välja standardverktyg och utrustning, behålla standard arbetsvillkor etc.

2. Vetenskapligt urval, utbildning och utveckling av arbetstagare:

Förfarandet för urval av arbetstagare bör utformas vetenskapligt. De fel som begåtts vid urvalet kan visa sig vara mycket kostsamma senare. Om vi ​​inte har rätt arbetare på rätt jobb, kommer organisationens effektivitet att minska.

Därför bör varje organisation följa ett vetenskapligt urvalssystem. De utvalda arbetarna bör utbildas för att undvika felaktiga arbetsmetoder. Ledningen ansvarar för vetenskaplig utbildning och utbildning av arbetstagare. Det måste ge möjligheter till utveckling av arbetstagare som har bättre kapacitet.

3. Harmoni, inte Discord (Konflikt):

Det borde finnas harmoni (inte konflikt) mellan ledningen och arbetarna. Detta kräver att arbetstagarnas och förvaltningens mentala inställningar förändras mot varandra. Taylor kallade det mental revolution. När denna mentala revolution äger rum, sätter arbetare och ledning sin uppmärksamhet mot ökad vinst. De strider inte mot vinstfördelningen.

4. Samarbete, inte individualism:

Vetenskaplig förvaltning bygger på samarbete mellan ledning och arbetstagare, liksom mellan arbetstagarna själva. Ledningen kan tjäna högre vinst om arbetarna utför sina jobb effektivt och därigenom säkerställa bättre kvalitet, lägre kostnader och större försäljning. Arbetstagare från deras sida kan tjäna högre löner om förvaltningen ger dem standardmaterial, standardverktyg, standardiserade arbetsförhållanden, träning i standardmetoder etc.

Vetenskaplig ledning främjar också samarbete mellan arbetstagare och avdelningar. Eftersom aktiviteter för alla individer och avdelningar är direkt eller indirekt kopplade till varandra, skulle avbrott i arbetet i vilket skede som helst påverka arbetet hos många individer och avdelningar, vilket resulterar i lägre produktion och lägre löner. Rädslan för minskat resultat kommer att tvinga arbetstagarna att samarbeta med varandra för att deras avdelningar ska fungera smidigt.

5. Maximal, ej begränsad uteffekt:

Både ledningen och arbetstagarna bör försöka uppnå maximal produktion i stället för begränsad produktion. Detta kommer att vara till nytta för båda parterna. Maximal produktion kommer att resultera i högre löner för arbetarna och större vinst för ledningen. Ökad produktivitet ligger också i konsumenternas och samhällets intresse.

6. Lika ansvarsfördelning mellan ledning och arbetstagare:

Det måste vara lika ansvarsfördelning mellan cheferna och arbetarna. Förvaltningen bör ta ansvar för det arbete som det passar bättre för. Förvaltningen bör exempelvis bestämma arbetsmetod, arbetsförhållanden, arbetstid, etc. i stället för att lämna dessa till arbetstagarnas eget gottfinnande.